你理想中的初中班集体是怎样的？

一、你理想中的初中班集体是怎样的？

学习很自由又有适当的约束；师生关系融洽，各科老师都有很强的教学能力，关键是课堂教学幽默风趣，很有吸引力！

班级同学都积极向上，有很强的集体荣誉感和强大的凝聚力；班级活动丰富多彩，为每位同学展示才华提供多样舞台。我们都喜欢这样的班集体！

二、如何建立一个理想的班集体？

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想建好一个团体，首先得选一个好带头人，这是这个团体的核心。这个领头人能走多远，决定了这个团体的成败。

好领头人必须具备有远大的目标，目标的高度，决定了这个领头人的胸襟。

其次这个领头人必须有强大的吸引力，能够凝聚起所有的人，唯才是举。

其三这人领头人必须胸襟开阔，海纳百川，拿的起，放的下，有高超的领导艺术。

其四这个领头人在选人用人上，不搞一言堂，善纳谏言。

其五这个领头人必须具有独到的眼光，知人善任，抓大放小，疑人不用，用人不疑，只制定战略规划，具体战役由下属独立完成，只在战略上指导，不干予下属具体事物。

其六要有一驾马车观念，左膀右肩要选好，形成一个坚强的核心。

其七要有思想性。一个团体选择什么样的道路，是事业成败的又一关键所在。为什么人的问题是核心。

其八要有组织观念。一个组织就是一个网络，抓纲挚线，用现代化的系统工程去管理事业，有时细节决定成败。

其九要有反思能力。越是在事业顺利的时刻越要如履簿冰，观古以知今，要具有看杯之冰而知天下寒的敏锐眼光。

其十古往今来，成于勤俭，败于奢侈的例子举不胜举，切不可悼于轻心。

其十一要搞五湖四海，不可搞团团伙伙，领头人没不私心，没有私情，只有一颗一心为公的心态，上梁正，下梁才不会歪。

其十二要有一套监督机制，对各个层次要进行监督。

其十三要有一套完整的反馈系统，及时掌握下层的实情。

其十四不仅要以道德上去选人才，还要用法律的规范来框证执政人行为。

有了这个框框就可以选具体执行人了。

三、班集体的班集体发展的阶段？

从其初步形成到巩固成熟是一个连读的动态的过程，一个优秀学生班集体的形成，一般要经过如下过程： 班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程，这实际上也是一个教育培养与社会化的过程。

四、理想中的书籍？

《理想国》是古希腊作家柏拉图创作的大综合的著作。

《理想国》是柏拉图的一部重要对话录、一部典型的大综合的著作，涉及到哲学、政治、伦理、教育、心理、社会、家庭、宗教、艺术等等诸多问题，而且语言颇富文学色彩，充满了思辨哲理，细细品味，余香四溢。《理想国》是西方知识界必读之书，震古铄今。

五、先进班集体和优秀班集体的区别

先进班集体和优秀班子集体的区别在于是先进和优秀的区别上。事实上，先进和优秀的意相近，其不同在于评比的方式方法有所区别，先进班集体的评比在于班集体总体任务完成好即可，而优秀班集体除任务完成的好意味，其它方面，包括遵规守纪、团结自律等方面应该都不错。

六、张开理想的翅膀中的理想是什么？

理想，每个人都这自己的理想。理想可能是美好的憧憬，理想亦或是懵懂的青涩，对于个人而言，不同的人有着不同的理想，谁能否决我们追梦的权利呢。然而在我们确立我们的理想之前，我们需要的是梳理出正确的人生目标，因为理想毕竟不等同于幻想。

七、融入班集体的活动中的感悟和收获？

在融入班集体活动中，整个过程离不开集体的智慧和力量。 短短的一天的时间，经历了唱班歌、共同打扫卫生、不懂的互相请教学习，我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼，这种撞击和震撼我会铭记终生！下面从认知和心里感触来谈谈自己的感触。

一、学会沟通交流，是加强团队建设的重要保证。顾名思义，班集体，是团结的队伍。没有团结，融入班集体只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同在一个班集体学习确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、学习思路差异等因素，在学习中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。

二、加强互动，协作支持。融入班集体举办的各种活动中让我明白了，优秀的班集体首先应该有一个优秀的融洽的氛围，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标，有了计划，就需要每一个人用心的全力以赴，密切配合。所有同学为了班级荣誉，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。

融入班集体能带给个人更多的获得感，幸福感。

八、温暖的班集体？

我们四三班是一个热爱集体、热爱劳动、热爱阅读、热爱学习的大家庭。家庭里每天都洋溢着欢声笑语、每个角落都充满着爱。

　　凭着我们大家的出谋划策和丰富想象力，大家齐心协力地把教室装扮成一个美丽的大花园，让我们在温馨的家庭里快乐的生活和学习。

　　我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。

　　我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言、探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。

　　我们的班集体是一个积极向上的班集体，运动场上，有我们的加油呐喊声，也有失利后的哭泣声，我们大家团结一致，为班集体获得荣誉。

　　这就是我们团结友爱互助的温暖班级——四三班。

九、理想中的自己造句？

理想中的自己，应该是口才出众，妙语联珠，议论时，滔滔不绝， 口若悬河，赛过宋世雄。

可现实中的我，非但不善雄辩，遇事反而结 结巴巴，甚至令人生疑、费解。

一个简单的问题，想辩白一下，可往 往事与愿违，不辩还好，越辩越不“白”，每遇这种尴尬时刻，便干 脆沉默，把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。

十、理想中的房子文案？

生活环境优雅安静，低密度小区，全天24小时热水供应。南北通透大平层，一梯一户，房间布局设计简约，客厅南面窗户整个打通设计玻璃折叠窗，这就是我理想中的房子。