家庭教育指导机构服务范围？

一、家庭教育指导机构服务范围？

其服务范围主要包括以下几个方面：

学科辅导：包括针对学生在各个学科上的学习问题提供课后辅导、专业解答、习题讲解等服务。

课外活动：例如少儿英语、舞蹈、音乐、美术、编程、礼仪等方面的兴趣班或社团活动，帮助孩子全面发展。

升学规划：根据孩子个体差异和其家庭背景，制定符合孩子实际情况的升学计划和目标，并在学习和生活方面给予指导和支持。

成长辅导：针对孩子性格、习惯、心理等方面的问题，提供相应的专业辅导和培训，帮助孩子健康成长。

家庭教育咨询：帮助家长解决教育和家庭生活中遇到的各种问题，提供适当的建议和指导。

以上是家庭教育指导机构的一般服务范围，实际服务内容和方式可能会因机构类型、规模、定位等方面的不同而有所差异。

二、什么家庭教育指导服务？

家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、家庭社会学的理论知识，帮助家庭幸福的专业人员。

家庭教育指导师是学生的导师，辅导学生课外学科学习，帮助学生解决学习中遇到的生理、心理问题。能更具学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划。以及提供给学生正确的学习方法和学习策略指导。

家庭教育指导师是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方法。

三、家庭教育指导师可以从事什么工作？

家境教育指导师就是知道孩子快乐成长，积极向上，笑对人生，成就大事。

教师可以成为家庭教育指导师，教书育人，为人师表；心理学研究人员可以成为家庭教育指导师，疏通心理障碍，调理心理请好；农民可以成为家庭教育指导师，告诫孩子谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；总之，只要三观正确，调动孩子的兴趣，积极乐观，不管从事什么职业，都可以成为家庭教育指导师！

四、家庭教育指导师发证机构有哪些？

《家庭教育指导师培训证书》由中国国家人事人才培训网颁发。该证书是对劳动者岗前培训、在职培训、能力提升培训、继续教育和创业培训的证明，也可作为录用、待遇、晋级的重要参考依据。家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭幸福的专业人员。

幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内，教师、园医、校医、社区儿童家庭服务人员、校外辅导员；青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构；从事家长培训的各机构培训师、有志从事儿童工作的各界人士以及关心孩子健康成长的父母们均可报考。

五、家庭教育指导师培训机构有哪些？

兰海家庭教育指导师培训师资力量雄厚，老师认真负责，是一家很好的教育培训机构。

兰海说成长专注为中国父母打造专业家庭教育解决方案，解决成长问题，化解育儿困扰；并提供家庭教育能力测评认证培训项目，专业输出家庭教育指导师高级人才，为教育者的教育能力赋能。

兰海家庭教育参与《超级育儿师》节目录制，在4年时间里深入各种各样的中国家庭。

兰海家庭教育参加湖南卫视《放学后》、芒果TV《童言有计2》，从成长教育的角度带家长们了解孩子们的成长规律和内心世界。

兰海家庭教育参与阿里巴巴养育未来公益项目，为宁陕0~3岁婴幼儿及家庭提供婴幼儿早期发展的干预支持。

人生百年，立于幼学。在践行家庭教育，帮助中国更多家庭更好地自我成长的这条路上，兰海及其团队，一直在努力。

六、家庭教育指导服务是不是面向家庭的公共服务？

家庭教育指导服务是面向每个家庭的公共项目之一，为了把自己的孩子培养好，作为父母有责任有义务都要义不容辞投入到家庭教育指导服务之中去，单靠一方面教育是不够的，多和孩子勾通交流，树立正确的人生观，做好一项重要的事情来做。

七、家庭教育指导师证哪个机构最权威？

国培网

家庭教育指导师证推荐国培网，国培网证书的含金量是很高的。

人事人才网（国培网）家庭教育指导师含金量高体现在以下几点：

1、国家人事人才网是国家正规的机构。证书含金量高

2、国内知名度比较高

3、更多的从业人员选择。

国培网简介

2005年5月，经原国家人事部党组批准，由中国高级公务员培训中心主办的中国国家人事人才培训网正式成立。

“国培网”是国家级网络培训教育专业机构，其服务对象主要是公务员、专业技术人员、企事业管理人员和人社系统工作人员。

“国培网”的愿景是整合国内外优秀培训资源，建立多层次、高效率、广覆盖的远程培训体系，为各类社会成员提供多样化的培训教育服务。

八、家庭教育指导服务和促进等职责？

第一条　为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。

第二条　本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

第三条　家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

第四条　未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。

国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

第五条　家庭教育应当符合以下要求：

（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；

（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；

（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；

（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；

（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。

第六条　各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。

教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。

九、家庭教育指导服务中心成立标准？

家庭教育指导中心是由学校、社区或片区负责人等牵头以校区、社区、片区为单位有组织有纪律进行成立，主要以广泛传播家庭教育方法为目的。

相对于学校专业化、系统化、规范化的教学方式，家庭教育明显体现出非专业、零散、无规律等特征，而孩子的成长，幸福家庭的建设离不开家长的辛勤付出，更离不开家长对家庭教育的理解程度。为了落实“双减”政策，有效转变家长的教育观念，更广泛地传播家庭教育方法，成立家庭教育指导中心是非常有必要的。

以区域内学校为单位成立“家庭教育指导中心”，下设课程研发组、培训指导组、咨询服务组、家庭教育讲师团，负责组织实施全区家庭教育指导工作。学校、家长、孩子一起参与。

1、通过家庭教育指导讲师团授课，提升家长家庭教育指导水平。

2、通过家长之间的经验学堂，助力家长在教育观念的交流和成长。

3、通过与孩子的交流互动，引导孩子认识自我，促进孩子的成长发展。

成立家庭教育指导中心，让学校不仅成为老师和学生成长的地方，也成为了家长成长的地方，带给家长和孩子更多的新体验同时，也可以让孩子尝试更多的学习方式，这种方式促进了家长和孩子的共同成长，从而实现全域育人的良好教育环境。

十、培育家庭教育服务机构的措施？

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以县家庭教育指导服务体系试点工作为契机，积极探索创新家庭教育指导服务体系的新机制、新模式、新途径、新方法，充分发挥有关职能部门和群团组织在建立和完善家庭教育指导服务体系中的积极作用，拓展家庭教育指导服务阵地，培育家庭教育工作者队伍，引导全区（街道）家庭树立科学的家庭教育理念，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，相互促进，努力提升我区（街道）家庭教育指导服务体系整体水平。

二、总体目标

整合教育资源，建立家教网络，办好家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。建好家庭教育指导服务站（点），建立健全家庭教育工作长效机制，把家庭教育指导服务体系工作经费列入财政预算，努力使家庭教育指导服务体系工作走上科学化、社会化和法制化轨道，促进未成年人思想道德建设，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下坚实的基础。