家庭教育的历史是从什么时候开始的？

一、家庭教育的历史是从什么时候开始的？

1. 家庭教育的历史可以追溯到人类社会的起源，因为在最早的人类社会中，家庭教育就已经有了一定的存在和发展。2. 在中国，最早的家庭教育可以追溯到古代封建社会，当时的家庭教育以传授道德、礼仪、文化为主要任务，帮助子女成为一个有道德、有文化的人。3. 随着时代的变迁，家庭教育的内容和形式也发生了很大的变化。现代的家庭教育强调个性化、全面发展，对孩子的心理、健康、兴趣等方面也有更高的要求。综上，家庭教育的历史从人类社会的起源就开始了，经历了漫长的历史变迁，至今仍然是子女成长不可或缺的重要一环。

二、国外对家庭教育的研究最早从什么时候开始？

无法考究，家庭教育从出现“家庭”的概念的同时就产生了，而后在文明发展中逐渐出现对家庭教育的研究，这个没有一个具体的时间。

三、家庭教育什么时候开始最好？

孩子的家庭教育从出生开始，甚至从胎教就应该开始，最佳启蒙期在三周岁之前，三到六周岁定性期很关键，习惯的养成和日常管理都应该走上正轨，六岁到十二岁是巩固期，十二岁到十八岁是定型期也是行为习惯自觉期。也就是说，家庭教育贯穿孩子成长的每一个阶段。

四、家庭教育指导与家庭教育的区别？

家庭教育是一个话题，家庭教育指导是一种方法

五、什么是家庭教育，家庭教育包含哪些方面？

1、家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过父母言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。

2、良好的家庭教育对子女的成长与发展具有重要的意义。孩子最早接触的是家庭，而父母是孩子的第一任教师。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等都是首先在“家庭”获得熏陶与启迪。家庭教育就如一座大厦的基础部分，决定了大厦的风格和高矮

六、什么是家庭教育,家庭教育包含哪些方面？

家庭教育的内容往往因人而异，一般可包括德、能、体、智四个方面。德从根本上说就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品质是成才的基础。意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷；而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”德的目标至少应该让孩子学会懂礼貌，有较强的责任心（包括诚实）和爱心。

懂礼貌必须从小教会孩子主动在特定情况下说“你好、谢谢和对不起”；责任心就是要让孩子养成对自己言行负责的态度和习惯；爱心则包括爱己（珍惜生命、注意安全）和爱人（宽容、尊重、互助）。能力的目标一般应该包括学习能力、独立能力（自理、自护、自强、自律）和交往能力。

体则包括良好的身体（早睡、多锻炼、不偏食）和健康的心理（坚强、平常心、不妒忌）。而智可在小学阶段重点培养小孩在学习方面的兴趣，初高中则可以定至少考上某层次学校。家长一定不要过分关注成绩，否则会挫伤孩子的积极性或导致到一定阶段孩子不喜欢学习。明确家庭教育最低目标的内涵才能使家长有的放矢，时刻注意引导方向。

四个方面是主次排序、相互促进的关系。德育不好是危险品，缺乏能力是半成品，体育不好是废品，智育不好是次品。木桶原理提示我们要经常了解、把握子女的薄弱环节，研究对策，力争让孩子得到较为全面的发展。有兴趣可以看看“关于子女成才与家庭教育的思考”（见本人的文库文档或百度搜索该文档）。

供你参考，希望对你有帮助。

七、廉洁教育从什么教育开始？

廉洁教育，从小学到大学从不间断进行教育。

八、论述家庭教育经验的教育名著是？

1、《颜氏家训》南北朝学者颜之推的《颜氏家训》，被后人称为“我国家庭教育理论发展史上的一座丰碑”。这部家庭教育的著作，奠定了我国家庭教育的理论基础，是我国古代家庭教育经验的精华。此后，各类有关家庭教育的学说相继问世。2、《袁氏世范》宋朝袁采所著《袁氏世范》一书，被冠以“《颜氏家训》之亚“。书中对子孙的教诲和对父母的要求，充分体现了中华民族的传统美德。3、《温公家范》

九、性教育是从初几开始的？

1 初中一年级开始学习性教育2 生物课通常在初中八年级上，会涉及到生殖系统和人类繁殖的相关知识，也会涉及一些有关性教育的内容3 性教育对于学生的性健康和心理健康都很重要，不仅关乎性别平等和安全意识，还关乎自我保护和个人价值观的形成。因此，教育部门已将性教育纳入国民教育大纲中，并且相应课程会在初中开始有所涉及。

十、家庭教育最重要的是？

家庭教中最重要的是做父母的教育方式，父母是家庭生活中的第一任老师，父母的示范表率作用直接影响到孩子的成长，为人父母首先要做到为人师表，把自己身上的正能量在孩子面前发挥到极致，让孩子从小就养成良好的生活和学习习惯，对孩子的健康成长奠定基础。